为了突出“提升研究生培养质量”的主题，4月10日，林学系教职工党支部开展“优秀党员及教师为提升研究生培养质量作贡献”主题党日活动，此次活动是党支部开展“大学习、大调研、大改进”活动的重要一环。

聚焦研究生培养质量，以培养环节为抓手，以学科为基础，以党小组为单位，大家进行了积极讨论。老师们一致认为，生源质量是保证研究生质量的基础，应千方百计地吸引优秀生源报考本专业研究生。实验室建设和管理是保障研究生培养质量的关键环节，党员教师应该积极参与实验室建设和管理工作，提升本学科专业实验室建设和管理水平。培养目标和要求是研究生培养工作的依据和方向，党员教师应该带动学科其他教师，进一步明确和完善不同专业博硕士研究生的培养方案、毕业要求、行为规范。

生态学党小组的老师结合2017年度的生态学一级博士点评估的情况，就研究生招生规模、生源质量、研究生培养要求、师资队伍建设等方面开展了深入的讨论。木材党小组的老师认为应从导师队伍、实验条件、研究生课程质量、研究课题、论文写作、研究生管理等方面加强研究生过程培养。年轻老师根据自己的成长经历为当前的研究生培养质量提升建言献策。席恩华博士认为应进一步优化研究生课程设置，改善科研条件，为研究生开展科学研究创造条件。导师应关爱学生，加大对研究生的指导力度。研究生要强化自我学习和钻研能力，重视学位论文写作，提升论文质量。田会梅博士认为研究生应遵守学校和实验室的规章制度，营造积极向上的实验室氛围，走出去参加学术会议，学习新技术、新方法、新思路，开阔眼界，激发从事科研的兴趣，提升做好科研的内在驱动力。

以党建促进中心工作发展，是林学系教职工党支部开展活动的特色，是建设过硬党支部的重要举措。此次活动大家积极发言，热烈讨论，气氛热烈，调研了问题，明确了措施，使党支部“大学习、大调研、大改进”活动有效推进，也为研究生培养质量的提升奠定了基础。